Помощь в трудной ситуации

Одной из важнейших задач гимназии в условиях новых образовательных стандартов является помощь в социализации обучающихся.

Социальную поддержку обучающихся в МАОУ "Гимназия № 30" осуществляют:

- администрация образовательной организации;

- социальный педагог;

- психолог школы;

- классные руководители.
 

Направления работы

    Работа с детьми «группы риска»;
    Профилактика наркомании, алкоголизма, табакокурения;
    Профилактика бродяжничества;
    Работа с детьми-сиротами;
    Работа с детьми, находящимися под опекой;
    Работа с неполными семьями;
    Работа с детьми-активистами;
    Работа с детьми-инвалидами.

•     социальная защита ребенка, оказание ему социальной помощи, организация его обучения, реабилитация и адаптация ребенка в обществе;
•     оказание помощи ребенку в устранении причин, оказывающих отрицательное влияние на его поведение и учебу;
•     объединение различных специалистов и организаций для решения проблем ребенка, защиты его прав;
•     изучение ребенка (отношений в семье, школе)
•     обобщение и распространение положительного опыта передовых педагогов в работе с "трудными" детьми;
•     установление контакта с семьей, организация педагогического просвещения родителей, помощь семье в воспитании и обучении ребенка.

...

Помощь семье в проблемах, связанных с воспитанием, учебой ребенка
Разработка мер помощи конкретным учащимся
Помощь ребенку в устранении причин, негативно влияющих на его успеваемость и посещение школы
Привлечение детей, родителей, общественности к организации и проведению социально-педагогических мероприятий, акций
Распознавание, диагностирование и разрешение конфликтов, проблем, трудных жизненных ситуаций, затрагивающих интересы ребенка, на ранних стадиях развития с целью предотвращения серьезных последствий
Индивидуальное и групповое консультирование детей, родителей по вопросам разрешения проблемных ситуаций, конфликтов и т. п
Профилактика и коррекция психического здоровья и социального поведения
 

Психологическая служба МАОУ «Гимназия №1 г. Орска»   -  структура, действующая в соответствии с Положением о службе практической психологии в системе Министерства образования Российской Федерации, объединяющая специалистов учреждений системы образования субъектов Российской Федерации, осуществляющих в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (далее - Федеральный закон об образовании) и профессиональным стандартом "Педагог-психолог (психолог всфере образования)" психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса, а также оказывающих психологическую помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, родителям (законным представителям), педагогам.

Функционирование психологической службы  МАОУ «Гимназия №1 г. Орска»   обеспечивает готовность специалистов работать с различными категориями обучающихся  (с одаренными и мотивированными детьми, со слабоуспевающими школьниками, которые обладают пониженной учебной мотивацией, принадлежат к группе ОВЗ, с социально дезадаптированными детьми), а также с родителями (законными представителями) и педагогическим коллективом в целом.Если вы поругались или подрались, у вас что-то украли, вас ударили и вы знаете обидчика, вы можете обратиться в службу школьной медиации
Условия, при которых конфликтная ситуация может быть рассмотрена службой
Стороны признают свое участие в конфликте (но не обязательно признают свою неправоту) и стремятся ее разрешить;
Есть согласие родителей (законных представителей) на проведение встречи;
Желательно, чтобы информация о ситуации не передавалась (и на время рассмотрения службой не будет передана) в другие структуры (педсовет, Совет профилактики  и т.п.).
Если в конфликте участвуют учителя или родители, на встрече  возможно присутствие взрослого ведущего.

Психологическая служба МАОУ «Гимназия №1 г. Орска» - организационная структура, обеспечивающая развитие личности в образовательной среде и психологическую помощь в преодолении психологических трудностейучастникам образовательного процесса  через  профессиональную деятельность педагога –психолога . В структуру психологической службы МАОУ «Гимназия №1 г. Орска» входит педагог - психолог  Скорова Т.В. и социальный педагог  Полосихина Е.С.

Психологическая помощь в МАОУ «Гимназия №1 г. Орска» оказывается   в соответствии с положениями статьи 42 Федерального закона об образовании, а также профессиональным стандартом и другими нормативными документами, направленная на преодоление затруднений психологического характера и предупреждение психологического неблагополучия в развитии личности в условиях общеобразовательных организаций.

Педагог- психолог МАОУ «Гимназия №1 г. Орска»   оказывает содействие в организации учебно-воспитательного процесса с учащимися, дает рекомендации по работе с трудными подростками. Можно обозначить следующие направления сотрудничества школьного психолога с педагогами: 
• Участие психолога в педагогических советах и методических объединениях с выступлениями на актуальные темы. 
• Проведение семинаров, направленных на развитие психологической культуры педагогов. 
• Проведение психолого-педагогических консилиумов с целью обсуждения динамики развития учащихся и эффективности применяемых методов обучения и воспитания, а также проблем, возникающих в ходе образовательного процесса. 
• Индивидуальные консультации для учителей  по вопросам поиска форм и методов работы с учащимися, исходя из особенностей их индивидуального и личностного развития. Консультирование в этом направлении организовано, с одной стороны, по запросу педагога, с другой – по инициативе психолога, который предлагает учителю ознакомиться с той или иной информацией о ребенке (по результатам фронтальной и углубленной индивидуальной диагностики) и задуматься над проблемой оказания помощи или поддержки.
• Посещение уроков с целью психологического анализа эффективности применяемых педагогических технологий. Такой анализ включает оценку организации деятельности учащихся на уроке, способов развития мотивации учащихся, стиля проведения урока, оценку работы учащихся и др. По итогам урока проводится беседа с учителем и даются рекомендации. 
• Психотерапевтическая работа с педагогами.
 

Целями службы школьной медиации МАОУ «Гимназия №1 г. Орска» являются:  создание  безопасной  среды,  благоприятной  для  развития  личности  с активной  гражданской  позицией,  умеющей  принимать  решения  и принимать на себя ответственность за совершаемые поступки; воспитание  культуры  конструктивного  поведения  в  конфликте, основанной  на  медиативном  мировоззрении,  в  основе  которого  лежит признание ценности человеческой жизни, уникальности каждой отдельной личности,  принятие,  уважение  права  каждого  на  удовлетворение собственных потребностей и защиту своих интересов; улучшение  качества  жизни  участников  образовательного  процесса    с  помощью  медиативного  подхода,  основывающегося  на  позитивном общении,  уважении,  открытости,  доброжелательности,  взаимном принятии. 
Задачами службы школьной медиации МАОУ «Гимназия №1 г. Орска»  являются: распространение  среди  участников  образовательного  процесса конструктивных  форм  разрешения  споров  и  конфликтов (восстановительная медиация, переговоры и другие способы); помощь участникам образовательного процесса в разрешении споров и конфликтных  ситуаций  на  основе  принципов  и  технологии восстановительной медиации; обучение  учащихся    и  других  участников  образовательного процесса конструктивным методам урегулирования конфликтов; организация  просветительских  мероприятий  и  информирование участников  образовательного  процесса  о  миссии,  принципах  и технологии  восстановительной медиации.
Условия, при которых  конфликтные ситуации могут быть рассмотрены,критерии готовности участников  к медиации:
• признание участниками случившегося; 
• признание негативных последствий, которые несет конфликт; 
• желание обсудить, существующую проблему с другими участниками

В соответствии с пунктом 64 Плана первоочередных мероприятий по реализации  важнейших  положений  Национальной  стратегии  действий  в интересах  детей  на  2012 -  2017  годы,  утвержденного  распоряжением Правительства Российской Федерации от 15 октября 2012 г. № 1916-р,  в МАОУ «Гимназия №1 г. Орска»  в 2016 году создана службашкольной медиации, обеспечивающая защиту прав детей и создающая  условия для формирования безопасного пространства, равных возможностей и защиты их интересов.
 Служба  школьной  медиации МАОУ «Гимназия №1 г. Орска» -  эта структура,  созданная  в  образовательной  организации  и  состоящая  из педагогов и родителей, которая призвана оказывать помощь всем  участникам  образовательного  процесса  в  разрешении  конфликтных ситуаций, возникающих в образовательной организации.
 

Единый общероссийский номер детского телефона доверия:
8-800-2000-122 (круглосуточно)

Уважаемые учащиеся, родители (законные представители), педагоги!
В нашей школе оказываются следующие виды помощи в трудной жизненной ситуации:
Социальная помощь
Психологическая помощь
Методическая помощь педагогам по работе с детьми “Группы риск"

Если у вас возникла конфликтная ситуация, ваши права не соблюдаются, или вы узнали о факте нарушения прав детей, обращайтесь к школьному уполномоченному  по правам  ребенка. Вы можете обратиться лично или письменно, подписаться или сделать это анонимно. Таким человеком является Полосихина Евгения Сергеевна,социальный педагог